AVALIAÇÃO DA AULA 3º A e 3º B

A aula das professoras Inês do 3º ano B e Davina 3º ano A com o uso pedagógico do blog, foi muito boa e acredito que as duas professoras vão utilizar esta ferramenta para suas aulas com mais frequência. Os alunos das duas salas ficaram encantados com o blog das professoras e se divertiram com o vídeo "O Pateta no Trânsito". A aula foi muito produtiva pois todos entenderam a mensagem do vídeo que era demonstrar atitudes incorretas no trânsito. Após assistirem o vídeo os alunos digitaram uma lista contendo 10 atitudes incorretas no trânisto que observaram no vídeo. Essa atividade de digitação também foi muito produtiva pois usaram o editor de texto pela primeira vez e puderam refletir sobre os erros ortográficos. As professoras fizeram intervenções e mesmo os que apresentavam dificuldades foram capazes de realizar a atividade que foi em dupla. Essa lista foi arquivada na pasta das professoras e será utilizada em uma próxima aula para que os alunos elaborem cartazes sobre prevenção de acidentes no trânsito que serão afixadas no pátio da escola.

Professora Davina - 3º ano B e seus alunos

Professora Inês - 3º ano A e seus alunos

JOGO METADE OU DOBRO

Encontrei este jogo para trabalhar metade ou dobro no pinduquinha.blogstop.com.br e quero dividir com as professoras de 3º e 4º ano que estão trabalhando dobro e metade.
Para melhor visualização clik no jogo que ele será ampliado.

PATETA NO TRÂNSITO

Escolhi para acompanhar a aula com o uso pedagógico do blog, das professoras Davina e Inês dos 3º anos A e B, do Ensino Fundamental, que trabalharão atitudes incorretas no trânsito de acordo com o vídeo acima e o planejamento de aula por elas elaborado e discriminado abaixo:

ESCOLA ESTADUAL DR. JOÃO PONCE DE ARRUDA
3° ANO A – TURNO VESPERTINO
Carga Horária: 1 aula – 50 min.
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Prevenção contra acidentes de trânsito
Objetivos de aprendizagem: observar e identificar atitudes corretas de pedestres e motoristas no trânsito.
Metodologia: Na STE, os alunos assistirão ao vídeo Pateta no Trânsito do you tube que está disponível no meu blog. Para melhor visualização e concentração dos alunos, será projetado no telão utilizando o notbook e data show da escola. Após assistirem o vídeo, os alunos irão listar, utilizando o editor de texto no linux, nos computadores da STE, 10 atitudes incorretas que observaram no vídeo. Esta lista será salva em uma pasta com o nome do aluno e será utilizada em aula posterior, para produzirem faixas com dizeres incentivando a paz no trânsito que serão coladas nos corredores da escola.
Avaliação: Os alunos serão acompanhadas por mim, enquanto elaboram a lista e serão avaliados de acordo com o entendimento que cada um obteve a respeito das atitudes do personagem no trânsito.

Jogo de Pista para trabalhar regras de trânsito

Colegas, encontrei este jogo no guia para professores do ensino fundamental e resolvi dividir com vocês. Tem mais sugestões interessantes lá, o link está no meu blog.


Faixa etária: 2º e 3º anos
Sugestões de frases para os cartões laranja
Sinalização de regulamentação:
1. Proibido estacionar
2. Siga em frente
3. Parada obrigatória
Sinalização de advertência:
1. Área escolar
2. Curva à direita
3. Semáforo à frente
Sinalização de obras:
1. Obras

Materiais:
Papel-cartão branco e preto
Fita dupla-face
Tesoura sem ponta
Cola
Cartões laranja
Plaquinhas de trânsito impressas
Carrinhos de brinquedo
1. Recorte a rua no papel-cartão preto.
2. Cole-a no papel-cartão branco. Faça as faixas da pista com a fita dupla-face.
3. Imprima as frases de sinalização e cole nos cartões laranja.
4. Imprima as plaquinhas de trânsito e cole-as em cartões no papel branco.
Como brincar
Divida a sala em grupos de quatro alunos e proponha a confecção das maquetes. Posicione os cartões laranja ao longo da pista. Conforme os alunos movimentarem o carrinho pelo percurso, surgirá uma área para ser sinalizada. Peça que eles posicionem corretamente a placa que corresponde ao respectivo cartão.